- Электронный журнал
- Электронный дневник
- Дом молодёжи Свердловской области
- Фонд «Золотое сечение»
- Региональная сетевая педагогическая служба «Педсовет 66»
- Патриотический портал Свердловской области «Мы - Уральцы»
- Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия
- Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ладо»
- Навигатор дополнительного образования
- Портал «Образование Урала»
- Уральские каникулы
- Дворец молодёжи
Руководитель Рособрнадзора рассказал о приоритетах в развитии сферы образования
10 Февраля
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев выступил на конференции «Качество образования и науки: ключевой приоритет государства и гражданского общества», прошедшей на площадке Российской академии образования.
Он остановился на Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года, которая должна стать основополагающим документом, определяющим развитие российского образования на ближайшее десятилетие.
«Сейчас идёт активная работа над Стратегией развития образования всех уровней. Колоссальная работа уже проведена: анализ ситуации и выработка планов на перспективу. Образование — это сфера, на которую очень чутко реагируют наши граждане, и наша цель — чтобы она была самой развитой, занимала лидирующие позиции в мире», — заявил Анзор Ахмедович.
Он отметил, что в настоящее время российская система образования по всем уровням находится на достаточно хороших позициях.
«Есть объективные данные и цифры, которые это подтверждают, мы имеем хорошую положительную динамику, и, вырабатывая дальнейшие шаги, нужно опираться на имеющиеся достижения и не пытаться всё снова развернуть на 180 градусов», — отметил Глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Он обратил внимание на проблему рассинхронизации образовательных стандартов по разным уровням образования, а также необходимость обновления стандартов высшего образования и наполнения их предметным содержанием, как это было сделано ранее в основном общем и среднем общем образовании. Также стандарты не всегда коррелируют с запросами со стороны работодателей.
Анзор Музаев отметил, что единый государственный экзамен за годы своего существования претерпел существенные изменения, сейчас это достаточно сложный и многогранный экзамен, в котором нет вопросов с выбором одного ответа.
«Единый государственный экзамен надо наполнять дальше, отражая в нём и творчество, и другие достижения наших детей. Их надо учитывать при приёме в высшие учебные заведения. С Министерством науки и высшего образования и Министерством просвещения мы будем над этим работать. Мы всегда открыты для диалога, если есть интересные предложения и решения», — сказал Анзор Ахмедович.
Среди других актуальных задач он назвал ликвидацию избыточной бюрократической нагрузки на учителей, устранение проблем, которые создают трудности с обучением и нервозность у обучающихся и их родителей, в частности, путём создания единых учебников по всем предметам.
Анзор Музаев также напомнил, что в ходе недавнего заседания Совета при Президенте России по науке и образованию Президент России Владимир Путин обратил внимание на чрезмерный набор в высшие учебные заведения на платной основе на некоторые специальности.
«К сожалению, в России по ряду направлений из обучения сделали бизнес, и основная цель некоторых учебных заведений — не качественное образование, а гонка за внебюджетными средствами. Мы в Рособрнадзоре видим это и по количеству заявок на аккредитацию программ по таким направлениям, как «Экономика» и «Юриспруденция». Мы уже обсуждали проблему, на которую обратил внимание Президент, и у нас есть интересные решения, которые позволят нам сделать правильные шаги», — сообщил Глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
сегодня: 22, Всего: 215.