И. о. Министра образования и молодёжной политики Свердловской области Светлана Тренихина открыла рабочую поездку в муниципальный округ Первоуральск с участия в круглом столе по теме «Опыт реализации федерального проекта "Профессионалитет" при взаимодействии Первоуральского металлургического колледжа и программы "Будущее Белой металлургии"», который состоялся на площадке первоуральского Образовательного центра «Будущее Белой металлургии».

«Цель моего визита — познакомиться с уникальными, созданными для наших студентов и школьников возможностями образовательного центра, колледжа и промышленных предприятий Первоуральска. Эти условия создаются для того, чтобы ребята выбирали свою будущую профессию, получали первый опыт профессиональной деятельности и строили свою карьеру. Я уже знакома с подобным опытом работы в других регионах и хочу отметить, что опыт Первоуральска — это уникальный опыт, передовой во всей нашей стране. Нам есть, чем гордиться, это действительно тот опыт, который следует перенимать и тиражировать», — отметила Светлана Юрьевна.

На встрече присутствовали Глава муниципального округа Первоуральск Игорь Кабец, начальник Управления образования муниципального округа Первоуральск Ольга Коршунова, директор Первоуральского металлургического колледжа Ольга Антипина и председатель Совета директоров компании «CYBERSTEEL» Алексей Дронов.

Рабочий визит Светланы Тренихиной продолжился экскурсиями по Образовательному центру «Будущее Белой металлургии», Первоуральскому металлургическому колледжу и Лицею № 21, где ей продемонстрировали передовые методы подготовки кадров в муниципальном округе Первоуральск.

Особое внимание было уделено реализации федерального проекта «Профессионалитет» на примере образовательного центра и колледжа и ранней профориентации в рамках «Уральской инженерной школы» и проекта «Билет в будущее».

Так, в Первоуральске уже более 5 лет функционирует система непрерывного профессионального образования, в которую вовлечены 11 % детей дошкольного возраста, более 70 % обучающихся 6 – 9 классов и их родители.

Профориентационная работа начинается с детского сада, когда воспитанники и их родители приходят на экскурсии в образовательный центр, а специалисты опорного работодателя округа посещают детские сады с тематическими играми для знакомства ребят с профессиями. Далее работа продолжается со школьниками в рамках занятий в кружках технического творчества, профориентационных экскурсий, классных часов и родительских собраний в школах, проведения дней открытых дверей и акции «Неделя без турникетов».

Для успешного вхождения в профессию в Первоуральском металлургическом колледже работает четыре лаборатории федерального проекта «Профессионалитет»:

• лаборатория компьютерных тренажёров технологического оборудования;
• лаборатория материаловедения и исследования образцов;
• лаборатория персонализированного обучения и цифровых технологий;
• лаборатория обработки металлов давлением.

Ребята обучаются на современном оборудовании и сразу после получения диплома могут считаться готовыми специалистами.

Светлана Тренихина познакомилась с техническим оснащением лабораторий, а также с другими учебными и производственными площадками колледжа. В ходе её рабочего визита проводились занятия для студентов, в связи с чем Светлана Юрьевна лично увидела, как в учебной деятельности используется то или иное оборудование, а также имела возможность обсудить с ребятами ряд вопросов.

В Лицее № 21 Светлана Тренихина посетила естественно-научный центр, центр ранней профориентации, IT-центр и центр медиатехнологий. В IT-центре школьники изучают языки программирования, робототехнику, искусственный интеллект, технологии VR-разработки, инженерный и WEB-дизайн и другие технические дисциплины. На базе естественно-научного центра открыты профильные медицинские классы. Дети занимаются на специальных роботах-тренажёрах, с помощью которых на практике учатся наложению хирургических швов и другим профильным навыкам. В центре есть цифровые лаборатории и вся необходимая техника для проведения исследований. С её помощью подростки изучают биохимию, микробиологию и другие дисциплины.

Программы уже показали свою эффективность: обучающиеся лицея регулярно показывают высокие результаты на олимпиадах, конкурсах, чемпионатах разного уровня, выступают на международных форумах. В 2024 году 70 % выпускников инженерных классов поступили в высшие учебные заведения по выбранным в лицее направлениям, а 40 % от общего числа выпускников были зачислены в медицинские вузы.