В школе-интернате № 11 г. Екатеринбурга появилось новое оборудование, предназначенное для всех 160 обучающихся. Речевые и мультисенсорные тренажеры помогут глухим, слабослышащим и детям с нарушением речи не только в освоении учебного материала, но и в дальнейшей успешной социализации в обществе.

В школе-интернате реализуется проект «Мир равных возможностей», благодаря которому ведется обновление и оснащение специализированным оборудованием учебных классов и мастерских. Это помогает в дальнейшем ребятам поступать в колледжи и вузы.

Свою лепту в преддверии летних каникул внесли представители Московского кредитного банка. Они вручили воспитанникам ценный подарок ­– четыре речевых аудиокласса и речевой мультисенсорный тренажер.

­ – Мы очень благодарны за то, что у нас появилась такая возможность поучаствовать в этом проекте. Для нас очень важно принимать участие в том, что закладывает основу будущего. А будущее – это наши дети, и социальная повестка – наш приоритет. Надеемся, что это один из многих шагов, и мы продолжим сотрудничество, –­ сказал первый вице-президент Московского кредитного банка Алексей Зеленков.

Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов, который лично приехал посмотреть на установленное оборудование и пообщаться со школьниками, отметил значимую роль такой поддержки для детей:

– Самое важное, чтобы дети общались, учились коммуникациям, могли реализоваться в обществе и чувствовать себя уверенно. В этом отношении новое оборудование – огромное подспорье, очень важная вещь. Здесь у нас работают очень хорошие специалисты, они постоянно осваивают новые технологии и заявляются на грантовую поддержку, реализуют федеральные проекты. И этим новинкам найдется достойное применение на благо детей. У ребят уже есть хорошие успехи, достижения, есть положительная динамика, и все они постоянно участвуют в совместных инклюзивных проектах. Благодарю за такую поддержку!

Директор школы-интерната Ольга Зайцева рассказала о преимуществах нового оборудования, которым в течение летних каникул будут оборудованы четыре речевых класса:

– Это стационарная звукоусиливающая аппаратура. Данный комплект рассчитан на шесть мест. Модульный характер оборудования позволяет увеличивать количество учебных мест в зависимости от потребности, удобен в монтаже. Новизна еще и в том, что имеются современные пульты для каждого ребенка, нет необходимости держать в руках микрофон. В комплекте есть закрытые наушники и есть возможность работать с заушным кондуктором – индукционной петлей. Это очень важно, так как все дети имеют ушные протезы. Это возможность получать качественный посыл от говорящего, что делает восприятие речи более полноценным. Здесь есть подключение и возможность получать или изучать речевые материалы с любых носителей. В комплекте также есть набор для педагога – пульт, радиомикрофон.

Ольга Зайцева также отметила преимущества мультисенсорных тренажеров: мобильные, легкие в переноске. Они используются в кабинетах учителя по слуховой работе, логопеда, дефектолога и дают возможность работать над всеми компонентами речи: голос, тембр, ударение, паузы. Что очень важно и актуально ­– прибор можно использовать и при дистанционном обучении.

В школе –интернате № 11 готовятся к внедрению нового проекта «Школьные подмостки». И здесь новые тренажеры будут большим подспорьем для ребят и педагогов.