- Электронный журнал
- Электронный дневник
- Дом молодёжи Свердловской области
- Фонд «Золотое сечение»
- Региональная сетевая педагогическая служба «Педсовет 66»
- Патриотический портал Свердловской области «Мы - Уральцы»
- Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия
- Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ладо»
- Навигатор дополнительного образования
- Портал «Образование Урала»
- Уральские каникулы
- Дворец молодёжи
Ректор ИРО рассказала на марафоне общества «Знание» о преподавании языков российских народов
10 Августа, 2022
9 августа, в Международный день коренных народов мира Российское
общество «Знание» провело марафон «Народы самой большой страны». Участие в нем
приняла ректор регионального Института развития образования Светлана Тренихина. Она рассказала, что
в ряде школ Свердловской области, помимо русского и иностранных, изучаются
языки трех народов России – татарский, марийский и мансийский:
- Такое обучение
введено в образовательных организациях территорий, где компактно проживают
представители этих народов. Татары и марийцы – в ряде муниципальных
образований, входящих в Западный управленческий округ, манси – на севере
области.
Светлана Тренихина
отметила, что в современном мире проблема сохранения стоит почти перед каждым
региональным языком: без специально организованной работы он утрачивается. Даже
если он в домашних условиях переходит от родителей к детям, при нехватке
языковой среды усваивается только разговорно-бытовая и зачастую диалектная
форма.
Обеспечивая методическое сопровождение преподавания родных
языков, ИРО тесно сотрудничает с постоянным представительством Республики
Татарстан в Свердловской области, Екатеринбургской общественной организацией
марийцев «Урал кундем (Уральский край)», Обско-Угорским институтом прикладных
исследований и разработок. Организуются обучение педагогов, в том числе тех,
кто использует родной язык в преподавании других предметов, профессиональные
конкурсы и ученические олимпиады.
Многолетняя практика проявляет и целый ряд направлений,
которые требуют развития. Для большей эффективности обучения, например,
необходима лингвокультурная диагностика, помогающая определить уровень владения
родным языком. Расширяя языковую среду, нужно вовлекать родителей и
выпускников, поощрять использование родной речи в общении и на уроках по другим
предметам, создавать и поддерживать двуязычные школьные средства массовой
инфомации. Одно из таких СМИ – русско-татарское – уже действует в школе Свердловской
области. Целый ряд задач требует решения и в сфере законодательства, подготовки
учебной литературы, повышения квалификации учителей.
Ссылка на трансляцию марафона: https://clck.ru/sXKRq
Источник: https://www.irro.ru/news/2997/
Просмотров:
сегодня: 2, Всего: 489.
![888 (3).jpg](/upload/minobr/images/big/2f/ab/2fab9621e5d0c5bc8a05f6c55c1705de.jpg)
![888 (3).jpg](/upload/minobr/images/big/7f/24/7f2436307a52ff66c21893b0b39ed0b9.jpg)
![888 (3).jpg](/upload/minobr/images/thumb/2f/ab/2fab9621e5d0c5bc8a05f6c55c1705de.jpg)
![888 (3).jpg](/upload/minobr/images/thumb/7f/24/7f2436307a52ff66c21893b0b39ed0b9.jpg)