24 августа во Дворце молодёжи прошел Форум работников дополнительного образования «Дополнительное образование: развитие для будущего». 800 участников обменивались опытом и лучшими практиками на пяти площадках форума. Мероприятие, приуроченное к 50-летию Дворца молодёжи, состоялось в рамках Областного августовского педагогического совещания работников образования Свердловской области.

Основная цель форума –выявить в процессе профессионально-общественного диалога перспективы, потенциальные возможности, факторы и риски, определяющие направления развития региональной системы дополнительного образования.

В форуме приняли участие:

– управленческие команды муниципальных образований Свердловской области;

– специалисты органов местного самоуправления, курирующие вопросы дополнительного образования;

–руководители и педагогические работники образовательных организаций дополнительного, общего и профессионального образования;

–руководители муниципальных опорных центров, центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

–специалисты методических служб и объединений, заинтересованных в обсуждении вопросов дополнительного образования детей.

Участников форума приветствовал начальник отдела дополнительного образования, летнего отдыха и сопровождения одаренных детей Министерства образования и молодежной политики Свердловской области Сергей Карсканов:

– Очень символично, что мы находимся во Дворце молодёжи в его юбилейный год и в Год педагога и наставника. Сегодня Дворец молодёжи – драйвер дополнительного образования не только в нашем регионе, но и в Российской Федерации. Наши педагоги всегда держат высокую планку. Приятно осознавать, что у наших детей действительно талантливые руководители. Интеграция общего и дополнительного образования должна происходить везде. Этому помогают и «IT-кубы», и центры «Точка роста», и детские технопарки «Кванториум». В этом году нам предстоит приблизиться к 80%-ному охвату школьников дополнительным образованием. И вы многое для этого делаете. Мы намечаем перспективу, чтобы в каждом муниципалитете были представлены все направленности дополнительного образования. Имея такой мощный потенциал опытных, профессиональных, креативных специалистов, мы сможем сделать так, чтобы удовольствие от учебы получал и ребенок, и педагог. Сегодня у нас есть возможность делиться опытом, знаниями и закладывать новый вектор педагогического образования для успешного будущего учеников!

Специальным гостем форума стал Сергей Казарновский – заслуженный учитель России, директор московской средней общеобразовательной школы с дополнительным образованием «Класс-Центр», победитель первого конкурса «Лидер образования России». Он выступил с лекцией «Недополнительное дополнительное образование» и поделился богатым педагогическим опытом.

В панельной дискуссии «Нам о нас» приняли участие: Елена Чечунова, председатель комитета Законодательного собрания Свердловской области по молодежной политике, развитию культуры, спорта и туризма; Вилена Антоневич, начальник бюро по работе с учебными заведениями и управления по оценке развития персонала АО «Уральский завод гражданской авиации»; Валентина Овчинникова, директор института, заместитель проректора по проектному обучению и дополнительному профессиональному образованию УрФУ; Владислав Жук, директор лицея № 12, Екатеринбург; Андрей Сальцев, руководитель программы развития образовательных проектов, проекта «Уральский молодежный клуб мышления»; Анна Морокова, обучающаяся студии молодежных медиа «Громко!» Дворца молодёжи.

– Я считаю, что школа и дополнительное образование – одно целое. Возможно, после выступления с кем-то мы сможем настроить совместную работу. Мне бы хотелось, чтобы таких мероприятий, где педагоги взаимодействуют и делятся опытом, было больше! – отметил Владислав Жук.

Дискуссия позволила обсудить вектор будущего со стороны не только педагогов, но и обучающихся. Анна Морокова рассказала, как важно дополнительное образование лично для нее и ее сверстников:

– Выступление на форуме – это совершенно новый для меня опыт не только в качестве спикера, но и участника. Я быстро подготовила свою речь, потому что эта тема для меня очень интересна. Дополнительное образование помогло мне определиться с будущей профессией. Как только я пришла в студию в 7-м классе, то сразу поняла: мое будущее – журфак. Уверена, что дети, помимо школы, будут развиваться, искать себя именно в дополнительном образовании. Чтобы в 10-11–х классах целенаправленно готовиться к поступлению.

После дискуссии участникам были представлены лучшие педагогические практики в активных формах, таких как мастер-класс, презентация, игра, питч-сессия, информационная выставка, стендовый доклад.

– Я режиссер, и мне всегда не хватало мероприятий по дополнительному образованию. Сегодня было интересно послушать о разных направлениях. Сейчас могу выбрать, какие презентации будут полезны лично мне, чем могу вдохновиться, и взять что-то новое из других направлений, – поделилась Лидия Генш, педагог дополнительного образования школы № 29 пос. Старопышминск Березовского ГО.

– Это точка старта на следующий учебный год, с которой можно соотнести и проанализировать свою работу. В режиме живого диалога посмотреть, что делают другие педагоги, у кого получилось реализовать проекты, а какие из них еще требуют доработки, есть ли собственные векторы развития. Кроме того, обыкновенный профессиональный диалог накануне учебного года мотивирует и заряжает. Мы все энтузиасты, без подпитки друг друга этой энергией работать было бы сложно, – сказала Наталья Суркис, директор центра дополнительного образования Каменского ГО.

Каждый участник в рамках открытого лектория смог выбрать интересующую его тему для обсуждения из представленных:

– медиатехнологии как ресурс;

– развитие личности;

– управление эмоциями: держим ситуацию под контролем;

– практика использования игрового метода обучения при игре в шахматы;

– профориентация: функциональная роль дополнительного образования;

– совещание руководителей центров «Точка роста»;

– практическая сессия: «Где искать наставника?».

– Когда смотришь на нашу Свердловскую область, радуешься, что у нас сделано все для педагогов, и Дворец молодёжи очень поддерживает в процессе обучения, в организационных моментах. Он нас объединяет и показывает, кто мы в этой системе, чем заняты и насколько важны. На панельной дискуссии от спикеров я почерпнула идеи, которые планирую реализовать уже в этом учебном году, – рассказала Татьяна Свалова, учитель информатики школы № 29, преподаватель центра «Точка роста» пос.  Старопышминск Березовского ГО.